幼儿园年度发展目标,年度发展目标,学校年度发展目标,小学年度发展目标

上传时间:2014-01-22 来源:教师年度发展目标

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光复小学教师(2015 年)年度发展目标 目标 类别 常 目标 内容 读书( 4 )本 年度工 作理念 实 途 施 径 完成 时间 自 互 评 评 规 读经典书,做有根 读相关的小学教育教学基本 一年 理论并掌握所教学科的课程 人 标准和教学知识; 读关于孩子成长习惯养成的 相关书籍 发 展 目 自修笔记每月 4 半年 要想得到从没有过 篇,教学教育反思 保证自修质量,依据自己学 的收获,先要付出 各 1 篇,学习心得 从没有过的劳动。

科深入教研,及时反思。

1 篇,摘抄 1 篇 一年 人生,从外打破,是 利用青年教师培训、课余时 争取粉笔字晋级 间努力练好粉笔字,积极请 压力;从内打破,是 教嵇老师,争取在青年教培 训中早日毕业。 成长! 听课( 标 25)节。

为别人鼓掌的同时, 每月争取听课 5 节,包括名 半年 师课,组内教师的常规课 也在为自己加油。 专 业 发 展 目 标 积极参加组内的研讨工作, 一年 形成个人教育教学 做学生喜欢的老师 做到虚心请教,多看有关书 籍 风格 参 加 组 内 的 一 次 如果你想做,你会找 利用学校的信息平台和各学 一年 大型活动 个方法,如果你不想 年活动,积极参与本组有关 做,你会找个借口。

的相关学校大型活动,锻炼 学生的思维力,提高学生的 能力。

上好每一节研讨 静下心来学习 , 深入教研,与组内老师共同 一年 研讨,把握学科特点,以学 课 生的发展为主。发挥学科的 潜下心来研究。

基本特点。

为 学 校 发 展 献 计 没有完美的个人,只 及时发现学习和工作中的问 一年 献策( 1)条。

有完美的团队。

题,做生活的有心人。

教师姓名:

姜寒 责任区负责人:孙晓艳

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