第十九个安全教育日,第十九个全国中小学生安全教育日主题:强化安全意识_提升安全素养,全国中小学生安全教育,安全意识提升安全素养

上传时间:2012-01-16 来源:十九安全教育日

材料一:2014年3月31日,以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的第19个全国中小学生安全教育日主题活动在北京举行.全国各地围绕这一主题开展了丰富多彩的安全教育宣...

第十九个全国中小学生安全教育日 一年1班 同学们,你们知道今年的3月 31日是什么节日吗? ◆自1996年起,中国确定每年3月份 最后一周的星期一,为全国中小学 生“安全教育日”。设立这一制度 是为全面深入地推动中小学生安全 教育工作,大力降低各类伤亡事故 的发生率,切实做好中小学生的安 全保护工作,促进他们健康成长。 ? ◆安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第 一死因。

校园安全涉及到青少年生活和学习 方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育 运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火 险、溺水、毒品危害、艾滋病等。有专家指出, 通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力, 80%的意外伤害将可以避免。 ? ●全国中小学生安全教育日为全面深入地推动 中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故 的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作, 促进他们健康成长,国家教委、劳动部、公安 部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部 1996年初联合发出通知,决定建立全国中小 学生“安全教育日”制度。当年3月25日,时 任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清 在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲 话,要求全社会都要关心中小学安全工作。 全国中小学生“安全教育日”每年确定一 个主题,自1996年起,“安全教育日”主 题分别是: ? 1996年:“全社会动员起来,人人关心中小学校安 全工作” ? 1997年:“交通安全教育” ? 1998年:“注重防范,自救互救,确保平安” ? 1999年:“消防安全教育” ? 2000年:“保证中小学生集体饮食安全,预防药物 不良反应” ? 2001年:“校园安全” ? 2002年:“关注学生饮食卫生,保障青少年健康” ? 2003年:“大力提高中小学生及幼儿的自我 保护意识和能力” ? 2004年:“预防校园侵害,提高青少年儿童 自我保护能力” ? 2005年:“增加交通安全知识,提高自我保 护能力” ? 2006年:“珍爱生命,安全第一” ? 2007年:“强化安全管理,共建和谐校园” ? 2008年:“迎人文奥运,建和谐校园” ? ? ? ? ? 2009年:“加强防灾减灾,创建和谐校园” 2010年:“加强疏散演练,确保学生平安” 2011年:“强化安全意识,提高避险能力” 2012年:“普及安全知识,提高避险能力” 2013年:“普及安全知识,确保生命安全” 虽然我们一直在进行安全教育,但在生 活中,仍存在一些安全隐患。细心的你有没 有发现呢? 请几位同学举举例子。 ?2005汽车大国交通死亡人数对比 交通死 20.43 亡人数 万 汽车保 4400 有量 万 万车死 46.43 亡率 人 /万 车 中国 ? 4 万 7702 6600 2.36亿 7000 万 1.7人/ 万车 美国 1.1人/ 万车 日本 4800 万 1.37人 /万车 德国 中国“万车死亡率”,是发达国家的几十倍,中国的机动车 辆相比较而言,看起来更加危险…… 交通事故已超过战争,成仅次于疾病的人类生命的杀手,并 给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤…… ? 日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然 当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转, 但仍然十分严峻。据统计,今年1~8月份,我 区共发生道路交通事故11614起,死亡99人, 受伤1513人,直接经济损失3181000元,涉 及学生事故共有7起,造成1人死亡,7人受伤。

? 综观全国形势,2005年全国中小学生共 死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是 每三四天,全国就有1个班的孩子消失了! 道路交通是一个世界性的社会问 题,它已成为国际社会的一大公害。

据统计,20纪以来,因交通事故死 亡的人数达到2235万人,这个 数字比第一次世界大战中死亡的人 数还多,交通事故已成为全世界非 正常死亡的重要因素。许多名人也 葬身于车祸之中,如美国的巴顿将 军,英国的王妃戴安娜等等。 交流讨论: 我们生活中有哪些交通不安 全的隐患呢? 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。

1 在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍 交通,又不安全。

2 在较窄的街区马路上行走,一定要靠右 边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他 3 人行走和车辆行驶。 骑车上下学一群并排行驶,这样既妨 碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔 跤或撞人。 4 在马路上,有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩,这都是不安全的。 5 隔着马路相互喊话、问候, 也容易被往来的行人、车辆碰撞。 6 当走路只顾着谈天说地,没有留意地 面的情况时,很容易发生意外。

7 坐车时,能把头、手伸出车外,这样 很容易在两车相会时出现意外事故。 8 ? 交通安全五不准:

? 1、不准无证驾驶机动车。 ? 2、不准闯红灯。

? 3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折 竞驶或突然猛拐。

? 4、不准翻越护栏。

? 5、不准在公路上玩耍。 ? 交通安全一注意:横过公路要一停二 看三通过。 ? 交通安全一要:横过公路 要一停二看三通过。 ◆行人易发险情 ●横穿马路或三五成群在非人行道上行走、嬉闹 时会容易发生危险。

●行走时三心二意,边走边看书,边走边聊天, 边走边玩等。

●不要因为路上车少人稀,心存侥幸不遵守交通 规则,危险有可能会突然发生。 ◆交通事故防范措施 ●上下学乘车时,不要乘坐无牌照和没有安全保 障的车辆。

●不乘坐非法营运的摩托车、农用三轮车和拖拉 机等,更不乘坐酒后驾车司机的车辆。 ●上下车不要哄抢、拥挤,要等车辆停稳后先下 后上。

●车辆行驶中不将头或手伸出车窗外。

●骑车时严格遵守交规。 ? 目前正进入春季多雨时节,也是中小学生呼吸 道传染病流行的高发期。广大中小学要注意加 强教学、生活场所的通风换气工作,广泛开展 以呼吸道传染病预防为重点的健康教育活动。

为了大家的健康,请班级的窗户管理员每节课 下课后开窗通风。各地在组织学生春游和其他 社会实践活动前,要对学生进行专门的安全教 育,并制订预案,加强管理,采取必要的安全 措施,严防交通、溺水、食物中毒和其他意外 伤害事故发生,确保安全。 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品 进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不 进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;走路靠右行, 不拥挤、不打闹不抢行。

? 2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范 意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序, 按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何 化学药品出实验室。

? 3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、 社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级 批准后方可进行。

? 4、心理健康安全:学生心理上出现问题可采取适 当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友 等倾诉。 课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起 到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当 注意以下几方面:

l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外, 但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以 保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操等。

4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等 危险。 (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方 法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理。

B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是 () A、购买包装食品时,要查看有无生产日 期,保质期,生产单位。

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证 无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。 (3)遇到别人打架时( ) A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他 C、去劝阻 D、不告诉老师 (4)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时,头、手伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。 (5)在道路上行走时( ) A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路 边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事 情。

D、为赶时间与机动车辆抢行 (6)我们在横过道路时,应注意观察道路上通 行的车辆。您认为在横过道路时,错误的行为 是( ) A.既不左看,也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察,确定安全 D.一站、二看、三通过 (7)一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子 站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来, 为避免交通事故,最安全的做法是( ) A.妈妈跑向孩子一侧 B.孩子奔向妈妈一侧 C.妈妈大声喊孩子快过来 D.妈妈大声喊孩子站在原地等待 (8)当地震发生时你在户外应怎样避震? () A 就近选择宽阔地 B 赶快返回室内 C 迅速离开高大危险物 D 避开过街桥、立交桥 (9)当地震发生时你在户外应怎样避震? () A 就近选择宽阔地 B 赶快返回室内 C 迅速离开高大危险物 D 避开过街桥、立交桥 (10)当地震发生时你在家里(楼上) 应如何避震?() A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙 角、小开间 B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼 (11)当地震发生时你在上课,应如何 避震?() A、向室外跑 B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下, 等地震震后迅速撤到大操场上 C、涌向楼梯 (12)震后被埋压时,如何求生?() A、不停地呼救 B、不顾一切地行动 C、精神崩溃、惊慌失措 D、保存体力,寻找脱险捷径 广大中小学生要认真学习安全知识, 积极开展逃生演练,熟练掌握基本的自 救自护技能,养成良好的安全行为习惯, 主动遵守各项安全行为规范,做到“人 人懂安全、人人讲安全”,使自己远离 危险,平平安安,健康成长。 祝愿大家每个人都平平 安安地度过每一天。 谢谢大家!

第十九个全国中小学生安全教育日 一年1班 同学们,你们知道今年的3月 31日是什么节日... 2010年:“加强疏散演练,确保学生平安” 2011年:“强化安全意识,提高避险能力” ...

“强化安全意识,提升安全素养”为主题的第19个全国中小学生安全教育日主题活动.各主办单位领导出席,教育部副部长、党组副书记杜玉波出席活动并同辽宁省盘山县师生在线互动. 杜玉波指出,广大中小学生要从小注重培育提高安全素养.他希望同学们认真学习...

"强化安全意识,提升安全素养"为主题的第19个全国中小学生安全教育日主题活动.各主办单位领导出席,教育部副部长、党组副书... 教育部副部长杜玉波说,保障孩子生命安全是教育工作的基础和前提,我们一方面要教育同学们从小注重培育提高安全素养,掌握安全...

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